新时代推动思政教育高质量发展、落实立德树人根本任务，亟待解决大中小学思政课之间内容衔接不畅、育人方式单一等难题。人工智能凭借其数据整合分析、智能内容生成等技术优势，为思政课一体化建设提供了全新的技术支撑，其在跨学段育人衔接、个性化教学实施中的应用价值已逐步显现。但当前人工智能赋能思政课一体化建设仍面临一系列现实问题。基于此，文章系统分析其在应用过程中的现实困境，并提出针对性的优化路径，以期为新时代思政课一体化建设的数字化转型提供实践参考。
《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》明确要求，要统筹推进大中小学思政课一体化建设，破解各学段内容重复、衔接不畅、难度梯度不合理等问题，这是新时代思政课建设的核心方向，也对思政教育的整体性与连贯性提出了更高的要求。而人工智能凭借其数据整合分析、智能内容生成、情境构建交互以及智能评价决策的核心能力，能够为大中小学思政课一体化建设提供切实有效的技术赋能。由此，本文探究人工智能助力思政课一体化建设的价值、现实挑战与实践路径，具有鲜明的时代价值和实践意义。